区教育局深入红军小学开展推门听课活动

    为全面落实立德树人根本任务，精准掌握学校课堂教学真实状态，夯实教学常规管理，助力教师专业成长，3月26—27日，区教育局走进红军小学，开展“推门听课”活动。本次活动不提前通知、不打乱教学节奏，随机抽取课堂，聆听了六门学科课程，全面考察了学校多元育人、全面发展的教学落实情况。

    课堂上，红军小学的教师们立足新课标理念，结合学科特点与学生认知规律，呈现出扎实高效、各具特色的常态课。四年级语文课上，谢东延老师以趣味奇思妙想视频、经典动画为桥梁，快速创设生动情境，引导学生搭建清晰习作框架，拟订写作提纲，课堂实效显著。二年级数学课上，张晶老师采用思维导图教学法，有效提升学生的归纳总结能力，同时，精准对接教学重难点，充分体现了复习课“查漏补缺、巩固提升”的教学要求。三年级道德与法治课堂，姜琳老师通过展示果农、交警、电力工人等普通劳动者的工作实景，让学生直观感受劳动艰辛，激发学生尊重劳动者、珍惜劳动成果的真挚情感。五年级心理健康课堂，房丽华老师紧扣学生常见的情绪管理、同伴交往、自我认知等方面，倾听学生心声，及时给予正向引导与情感支持，用温暖的引导、专业的疏导，助力学生阳光成长。三年级美术课上，赵洪荣老师通过直观演示、线条分析的方式，清晰讲解了平行透视的基本规律，让学生快速理解空间层次的表现方法，有效夯实了学生美术造型技能。二年级体育课上，王金龙老师教态亲切自然，口令清晰准确，在教学中巧妙穿插趣味游戏，紧扣“快乐体育”宗旨，让学生在体育锻炼的同时，充分体验运动的乐趣，提升了学生的运动积极性。

    听课过程中，视导员们认真记录课堂细节，仔细观察教师教学状态、学生课堂表现以及互动效果，课后，与授课教师一对一交流反馈，既充分肯定了老师们扎实的教学功底、灵活的教学方法，以及红军小学浓厚的育人氛围，也针对课堂教学中的细节问题提出了专业性、可操作性的改进建议，为教师优化教学、精进课堂指明了方向。
    此次推门听课活动，是区教育局强化教学过程管理、狠抓课堂教学质量的重要举措，更是对红军小学日常教学工作的一次全面检阅。红军小学负责人表示，学校将以此次“推门听课”为契机，认真梳理不足，持续深化课堂教学改革，打造高效优质常态课堂，办好人民满意的教育。区教育局将持续推进常态化听课活动，以听促教、以评促改，不断夯实教育教学根基，推动全区教育教学质量稳步提升。